Analyse de BD : LE GENIE DE LA BOITE DE RAVIOLIS
1. Mise en réseau (intertextualité,
clins d'oeil, référence culturelle, citations)
2. Analyse de la BD : code de l'image
3. Analyse de la BD : traitement
du temps, débat.
|
 |
|
|
FICHE D'IDENTITE |
INTERETS DIVERS |
PROLONGEMENTS |
Ed : LA JOIE DE LIRE
ISBN : 2882582196
Point fort du livre :
le débat sur le bonheur |
Titre particulier : raviolis
Etude du caractère d’Armand et de l’aspect
simpliste, épuré du graphisme
Genre fantastique |
Maîtrise de la langue
:
Travail autour de la description des vignettes sans bulle (comment
est représenté le vœu ?) Arts
visuels :
Travail plastique à partir du vœu émis par
chaque enfant (voir le débat) |
|
|
 |
|
MISE EN RESEAU |
Vignettes de la BD |
Références culturelles |

Page 9 |

Aladin |

Page 16 |

Folon |

Page 26 |

Barbapapa |

Page 3 |

Tintin en Amérique |

Page 12 |

Jo, Zette et Joco (Hergé) |

Page 3 |

Fernand Léger |
|
|
 |
|
ANALYSE DE LA BD |
Code de l'image |
 |
Page 16
Vignettes 2, 3, 4 Travelling |
 |
Page 23
Vignettes 2, 3, 4 Travelling |
 |
Page 25
Vignette 2 Plan d'ensemble avec gros plan |
|
|
 |
|
ANALYSE DE LA
BD |
Traitement du temps |
Débat |
2 temps particuliers |
Page 14 |
Pourquoi Armand demande t-il
un jardin ?
|
Page 3 à page 8 |
- celui du monde réel
: vie quotidienne |
Page 32 |
Que pensez-vous de la fin ? divers
points de vue s’appuyant sur une relecture |
Page 9 à la fin |
- le monde du fantastique où
le temps est indéterminé |
Pages 6 et 7 |
La solitude urbaine (quelle idée
de la vie est donnée ?) |
Page 21 (vignettes 2, 3, 4) |
Impression d’un étirement
du temps donnée par 3 vignettes |
Pages 12 et 13 |
Aborder
la notion de bonheur à partir des propositions de vœu
des enfants |
|
|
 |
|